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Die Zukunftsorientierung der deutschen Pflegewissenschaft an der Schnittstelle von Alter(n) und Pflege: Ein Plädoyer zur Konturierung pflegewissenschaftlicher Identität

2014

Angewandte Gesundheitswissenschaften

Buch (Monographie)

H. Brandenburg, S. Brandenburg, Michael Boßle

Bezugsgruppe Bewohnerinnen und Bewohner

Studienbrief im Studiengang Pflegemanagement

2013

Angewandte Gesundheitswissenschaften

Beitrag (Sammelband oder Tagungsband)

Michael Boßle

Handlungsorientierung: Dreh- und Angelpunkt für die Weiterentwicklung von Unterricht und Schule

Aktuelle Pflegethemen lehren, Stuttgart, vol. 14

2013

ISBN: 978-3828205758

Extern

Michael Boßle

Aktuelle Pflegethemen lehren

Wissenschaftliche Praxis in der Pflegeausbildung

Dimensionen sozialer Arbeit und der Pflege, Stuttgart, vol. 14

2013

ISBN: 978-3828205758

Angewandte Gesundheitswissenschaften

Zeitschriftenartikel

I. Leitner, Michael Boßle

Historisches Wissen erfahren, Werte vermitteln - Das Vertiefungsprogramm BerufsbildMenschenbild für Pflege- und Sozialberufe am Lern- und Gedenkort Schloss Hartheim (Ö)

Zeitschrift für Pflegewissenschaft (PrInterNet) - Zeitschrift für Pflegepädagogik, Pflegeforschung, Pflegepraxis und Pflegemanagement, no. 1, pp. 51-56

2012

DOI: 10.3936/31225

Abstract anzeigen

Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit einem Bildungsangebot für Pflege und Sozialberufe, das exklusiv für den Lern und Gedenkort Schloss Hartheim in der Nähe von Linz entwickelt wurde. Schloss Hartheim war eine von sechs NSEuthanasieanstalten des Deutschen Reiches. Das entwickelte Lernprogramm stellt im internationalen Sinne besonders für akademische und nichtakademische Bildungseinrichtungen der Pflege in Deutschland und Österreich eine Möglichkeit dar, einen Besuch von Schloss Hartheim pflegespezifisch nachzubearbeiten, zu reflektieren und zu vertiefen. Das Lernprogramm BerufsbildMenschenbild zielt dabei besonders auf die Ausbildung beruflicher Haltung und ethischmoralischer Kompetenz ab. Vor dem Hintergrund spezifischzeitgeschichtlicher Geschehnisse des Nationalsozialismus lassen sich auch gegenwartsbezogene Dilemmata der beruflichen Praxis, die in engem Zusammenhang mit der zunehmenden Ökonomisierung des Gesundheitssystems stehen, verdeutlichen. Der Beitrag zeigt überdies die Relevanz interdisziplinärer Zusammenarbeit zwischen Geschichtswissenschaft/Gedenkstättenpädagogik und Pflegewissenschaft/Pflegepädagogik.

Angewandte Gesundheitswissenschaften

Zeitschriftenartikel

I. Zauner-Leitner, Michael Boßle

Fragen an Geschichte und Gegenwart: das berufsspezifische Angebot "BerufsbildMenschenbild" am Lern- und Gedenkort Schloss Hartheim

Geschichte der Pflege, no. 2, pp. 118-121

2012

Angewandte Gesundheitswissenschaften

Beitrag (Sammelband oder Tagungsband)

I. Zauner-Leitner, Michael Boßle

Historisches Wissen erfahren, Werte vermitteln - Das Vertiefungsprogramm BerufsbildMenschenbild für Pflege- und Sozialberufe am Lern- und Gedenkort Schloss Hartheim (Ö)

Bildungsabschlüsse, Bildungsanschlüsse, Bildungsmanagement, Hungen

2012

ISBN: 978-3981425963

Angewandte Gesundheitswissenschaften

Buch (Monographie)

Michael Boßle

Die Zukunftsorientierung der deutschen Pflegewissenschaft an der Schnittstelle von Alter(n) und Pflege

Buchreihe Pflegewissenschaft, Hungen

2012

ISBN: 978-3981425994

Abstract anzeigen

Diese Studie zeigt retrospektiv das zukunftsorientierte Themenspektrum der deutschen Pflegewissenschaft der Schnittstelle Alter(n) und Pflege in ausgewählten wissenschaftlichen Fachzeitschriften (1999-2008), welches sich aus Prognosen und Vorhersagen staatlich in Auftrag gegebener Expertengutachten generierte. Vor dem Hintergrund einer aufwändigen Datenlage zeigt das Buch weiter, wie eine interdisziplinäre Expertengruppe im Rahmen einer Gruppendiskussion diese Befundlage einschätzt und bewertet. Hieraus leitet der Autor Zukunftsempfehlungen für die deutsche Pflegewissenschaft der untersuchten Schnittstelle ab. Dabei werden Chancen, Risiken und Szenarien analysiert, kritisch diskutiert und weiterentwickelt. Das Buch lässt einen umfassenden empirischen Blick in das beforschte Themenrepertoire der gerontologischen Pflegewissenschaft zu, befasst sich aber auch vertieft mit dem disziplinären Status der deutschen Pflegewissenschaft. Methodisch wurden im Rahmen der qualitativen Sozialforschung verschiedene inhaltsanalytische Instrumentarien und Diskussionsverfahren aufgegriffen und angewandt. Ein umfassender Anhang, der im Internet einsehbar ist, ergänzt diese Veröffentlichung.

Angewandte Gesundheitswissenschaften

Zeitschriftenartikel

I. Leitner, Michael Boßle

Historisches Wissen erfahren, Werte vermitteln - Das Vertiefungsprogramm BerufsbildMenschenbild für Pflege- und Sozialberufe am Lern- und Gedenkort Schloss Hartheim

Gedenkstättenrundbrief Nr. 160, no. 4, pp. 29-37

2011

Angewandte Gesundheitswissenschaften

Zeitschriftenartikel

I. Leitner, Michael Boßle

BerufsbildMenschenbild - ein didaktisches Angebot für Lehrende und Lernende aus dem Pflegesektor am Lern- und Gedenkort Schloss Hartheim

Österreichische Pflegezeitschrift (ÖPZ), no. 5, pp. 21-24

2011

Angewandte Gesundheitswissenschaften

Zeitschriftenartikel

I. Leitner, Michael Boßle

Lehren und lernen an historischen Orten der NS-Euthanasie: Das Lernprogramm "BerufsbildMenschenbild" am Lern- und Gedenkort Schloss Hartheim in Oberösterreich

PADUA - Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung, vol. 6, no. 2, pp. 37-43

2011

Angewandte Gesundheitswissenschaften

Beitrag (Sammelband oder Tagungsband)

I. Leitner, Michael Boßle

Der nächste Schritt: Wissen vermitteln - BerufsbildMenschenbild - Vertiefungsprogramm für Gesundheits- und Pflegeberufe

Den Opfern ihre Namen geben, [Münster], vol. Bd. 7

2011

ISBN: 978-3862810338

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